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聚焦重要概念 指向素养落实——浙江省2020年高中

2020-11-19 19:50    作者:老挝黄金城赌场

  为进一步深化我省普通高中生物课程改革,总结推广高中生物新课程教学经验,促进高中生物教师专业素养发展,近日,浙江省教育厅教研室在嘉兴市秀州中学举行为期三天的2020年浙江省高中生物教学活动评审工作。

  作为本次活动的协办学校,嘉兴市秀州中学高度重视此次活动,在教学副校长宋骁峰的带领下,教学管理部精心组织,学校各处室部门和生物教研组积极响应、通力合作,确保活动顺利开展。

  活动第一天下午14时30分,开幕式在秀州中学未来厅一楼隆重举行。浙江省生物教研员周初霞,浙江省教育学会高中生物教学分会副会长陈文荣教授、任山章教授,嘉兴市秀州中学校长金玉荣和浙江省各地市教研员参加开幕式。开幕式由嘉兴市高中生物教研员周炳渠老师主持。

  在开幕式上,金玉荣校长首先代表秀州中学欢迎各位远道而来的朋友,感谢浙江省教育厅把本次活动放在秀中。他指出,本次活动有利于生物学科的发展,有利于生物教师的专业成长,并预祝活动圆满成功。随后,浙江省生物教研员周初霞老师发言,她对秀州中学为本次活动所做的细心周到的安排表示满意,并对选手的说课要求做了简单的介绍,最后预祝各位选手比赛顺利。

  本次活动主题凸显大单元设计思想,课堂设计围绕整个单元思想,立足课标,运用实验教学进行探究,落实生物学科的核心素养。来自浙江省各地的14位老师进行了说课。参赛选手们综合运用PPT展示、多媒体视频放映以及书面教学设计等多种方式进行说课。台州路桥中学的周灿老师讲解了《细胞的功能绝大多数基于化学反应,这些反应发生在细胞的特定区域》的单元设计;浙江师范大学附属中学的王凯凯老师则以ATP是细胞内的“能量通货”为例,讲解《聚焦概念,落实素养;活用技术,灵动课堂》;义乌中学盛瑜强老师对《细胞的功能绝大多数基于化学反应,这些反应发生在细胞的特定区域》进行单元教学设计,并对《碳反应将CO2还原成糖,并将能量最终储存在糖分子中》进行具体课时设计;浙江金华第一中学顾彩燕老师讲解《光合作用将光能转化为化学能》单元整体教学策略。

  活动第二天下午,嘉兴市秀州中学薄慧杰老师进行公开课展示——《光合色素的提取和分离》实验探究和拓展。薄老师在前期实验基础上进行进一步的实验探究和拓展教学,通过学生提出的三个假设方案——韭菜和韭黄的色素情况、圆形滤纸和条形滤纸片纸层析效果、研磨法和浸润法效果,进行分组合作探究,获得实验结果,达成共识,并改进教材实验,又在此基础上拓展了定量实验和吸收光谱,充分激发了学生学习生物学的兴趣,受到专家和评委的一致好评。

  第三天上午,杭州师范大学任山章教授做了题为《聚焦重要概念 指向核心素养落实》的讲座。任教授首先对秀中生物教师薄慧杰开设的公开课进行点评,提倡广大一线教师要关注实验的价值,重视激发学生的探究兴趣,注重高中生物学拓展实验的目标与追求;接着,任教授对浙江省2020年高中生物教学活动评审提出了一定的反思,他提醒老师们既要注重基于重要概念的单元整体设计,又要关注基于教学设计的基本问题,给老师们带来了极大的启发。

  最后,浙江省教育厅教研室高中生物教研员、特级教师周初霞老师做了关于“新课标 新教材 新课堂 新评价”的报告。周老师认为新教材的内容设计要聚焦概念的建构,课堂设计要能体现概念体系,注重单元整体教学,既要用好教材,又能跳出教材,重点解读课标,努力完成教师角色的转型;她还指出,新课堂要注重考试评价的转型,不能套用原来练习的题目,要重视生生评价。

  为期三天的教学活动在思维的碰撞和技能的切磋中圆满落幕。本次教学活动既给参赛教师们搭建了一个展示自我的平台,也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的机会,更提升了教师的教学技能,促进了教师的专业成长。活动虽止,思考不停,让我们带着新的问题继续前行。

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